La Concejalía de Bienestar Social de La Laguna abre el plazo de inscripción para las Escuelas Infantiles Municipales con casi 300 plazas públicas para niños y niñas de 4 meses a 3 años

El municipio cuenta con siete centros de titularidad municipal distribuidos por sus pueblos y barrios y el Área ya ha encargado el proyecto de obra para dotar a la comarca nordeste de este servicio público

La Concejalía de Bienestar Social del Ayuntamiento de La Laguna ha abierto el plazo de solicitud de plaza en la red de Escuelas Infantiles Municipales (EIM) para el curso 2023/2024, un servicio público que ofertará 292 plazas para niños y niñas de entre 4 meses y 3 años de edad y que está especialmente dirigido a las familias con escasos recursos, que no tiene coste para las personas usuarias y que no solo quiere facilitar la conciliación familiar, sino generar espacios de apoyo para que estas personas puedan mejorar sus condiciones socioeconómicas.

La red municipal cuenta con siete centros de titularidad municipal en el Casco, El Cardonal, Taco, La Verdellada, La Cuesta, San Matías y Guamasa, que se han recuperado para la gestión pública o están en fase de desprivatización y, además de haber puesto en marcha un plan continuado de mejora integral y ampliación de personal, recursos y servicios, el Área ya trabaja en la construcción de una nueva infraestructura para dar cobertura a la comarca nordeste, que se ejecutará en un solar de titularidad municipal a la entrada de Bajamar.

El concejal de Bienestar Social, Rubens Ascanio, recuerda que La Laguna cuenta con la “oferta municipal de plazas públicas más alta de Tenerife, pero tenemos claro que no es suficiente, por lo que, además de la ampliación y mejora integral efectuada en estos años, con una elevada inversión y la apuesta por estrictos estándares de calidad y mejora continuada, no hemos dejado ni vamos a dejar de trabajar para dar cobertura a pueblos y barrios con una demanda histórica de este servicio fundamental”.

“Llevamos cuatro años con el proyecto para la comarca nordeste, para acceder a un terreno municipal cuya calificación permita este uso, que finalmente hemos conseguido a la entrada de Bajamar, y para licitar la redacción del proyecto, que hemos encomendando a la empresa pública Gesplan como medio propio y con un presupuesto ya aprobado de casi 110.000 euros, por lo que esperamos poder habilitar muy pronto este servicio tan necesario para las vecinas y vecinos de Tejina, Valle de Guerra, Bajamar y Punta del Hidalgo”, señala.

El edil defiende que “estos recursos municipales son fundamentales para garantizar la igualdad de oportunidades y un servicio de calidad que aporte, tanto a las familias más desfavorecidas como a toda la comunidad, instrumentos útiles y capaces de compensar verdaderas desigualdades sociales y de dar oportunidades de desarrollo personal desde la primera infancia”.

Y para ello, explica Ascanio, “hemos impulsado un plan de modernización y mejora integral de las instalaciones y recursos, hemos mejorado las condiciones del personal, ampliado las horas educativas y los servicios, reforzado la seguridad y la accesibilidad, también con la recuperación de ascensores que llevaban años inhabilitados, además de poner en marcha sistemas permanentes de control de riesgos y de reforzar los servicios de desayuno y comedor con alimentos saludables y de producción local. Y todo ello, desprivatizando y devolviendo a la gestión pública este servicio de marcado carácter social, ofreciendo una educación de calidad desde los primeros años de vida y facilitando el apoyo necesario a las familias”, añade Ascanio.

Las Escuelas Infantiles Municipales de La Laguna suman, en la actualidad, 292 plazas para menores de entre 4 meses y 3 años de edad en los centros Padre Anchieta, este de gestión municipal directa; Pérez Soto de El Cardonal-Taco, Verdellada, La Cuesta, Laurisilva (también en La Cuesta) y Guamasa, todos estos bajo gestión de la Sociedad Municipal de Vivienda y de Servicios de San Cristóbal de La Laguna (Muvisa), así como el de San Matías, que también se prevé extender a la encomienda pública una vez finalice el contrato de adjudicación actualmente vigente.

Hasta el 31 de marzo

El plazo de presentación de solicitudes de plaza para el curso escolar 2023/2024, tanto de nuevo ingreso como para renovación de plaza de los niños y niñas ya matriculados en años anteriores, estará abierto hasta el 31 de marzo del presente año. Toda la información y la documentación necesaria está a su disposición en las Escuelas Infantiles Municipales, en las diferentes Unidades de Trabajo Social (UTS) de la zona a la que pertenezca la persona solicitante y en la pagina web de Ayuntamiento, en el enlace https://sede.aytolalaguna.es/publico/procedimiento/230

Estas EIM van dirigidas especialmente a menores en situación de riesgo y prerriesgo y a familias con especiales circunstancias socioeconómicas y derivadas desde los diferentes recursos de los Servicios Sociales municipales, con el objetivo general de apoyar a las unidades familiares en las tareas de protección y educación.

Así, atienden a aquellas familias que precisan de un apoyo económico para sufragar los gastos de la escolarización o atención de las y los menores de 4 meses a 3 años, por contar con una renta familiar escasa, no poder encargarse de la educación y atención del niño o la niña al estar trabajando, estudiando o realizando gestiones para obtener un empleo, así como encontrarse en una situación de dificultad social y vulnerabilidad que pueda implicar carencias en el cumplimiento de los deberes parentales.

Además, “la escolarización temprana predispone favorablemente a los niños y niñas hacia el ambiente escolar y previene contra el abandono prematuro en las etapas posteriores del sistema educativo. El primer ciclo de educación infantil contribuye, así, a la superación de las trabas derivadas de condiciones personales o sociales desfavorecidas, promoviendo una igualdad real de oportunidades”, sostiene Rubens Ascanio, quien valora que “el aumento de las plazas públicas es fundamental para atender la demanda creciente en este periodo educativo, con el objetivo común de conseguir un servicio educativo de calidad que facilite la conciliación de la vida familiar y laboral y avanzar en la compensación de desigualdades”.

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